>> Els estudiants d’ADEMA podran realitzar formació pràctica a la Fundació Patronat Joan XXIII
>> La col·laboració permetrà desenvolupar pràctiques acadèmiques externes per a alumnat universitari i de Formació Professional i contempla també actuacions educatives, socials, culturals i de recerca.
>> El president d’ADEMA, Diego González: «L’aprenentatge servei és una part essencial de la nostra metodologia perquè connecta la formació acadèmica amb necessitats reals de la societat».
>> El president de la Fundació Patronat Joan XXIII, Pere Rotger: «Aquest conveni ens permet compartir el coneixement i l’experiència dels nostres professionals i apropar els futurs professionals a la discapacitat intel·lectual des d’una perspectiva basada en la persona, les seves capacitats, la seva autonomia i la seva plena inclusió».
Inca, 18 de setembre de 2026.- Els estudiants d’ADEMA podran desenvolupar part de la seva formació pràctica a la Fundació Patronat Joan XXIII, entitat amb una àmplia trajectòria en la promoció de l’autonomia, la inclusió i la millora de la qualitat de vida de les persones amb discapacitat intel·lectual i les seves famílies, en el marc de la col·laboració establerta entre ambdues institucions.
La formació pràctica de l’alumnat constitueix un dels principals eixos de l’acord signat aquest matí pels presidents d’ADEMA i de la Fundació Patronat Joan XXIII, Diego González i Pere Rotger, respectivament.
Les dues entitats podran col·laborar en activitats formatives vinculades a les necessitats de les diferents titulacions i programes educatius d’ADEMA, tant de caràcter curricular com no curricular.
El conveni contempla el desenvolupament de pràctiques acadèmiques externes per a estudiants universitaris, alumnat de Formació Professional, participants en programes ocupacionals del SOIB i altres nivells educatius. Cada programa haurà de comptar amb el corresponent acord específic de pràctiques i ajustar-se a la normativa aplicable en cada cas.
El president d’ADEMA, Diego González, ha agraït a la Fundació l’acollida d’aquest nou conveni i ha destacat que aquesta col·laboració suposa «continuar ampliant els entorns en els quals els nostres estudiants poden completar la seva formació i traslladar a situacions reals els coneixements adquirits a l’aula».
En aquest sentit, Diego González ha assenyalat que «la formació pràctica és una línia estratègica de l’aprenentatge i, en aquest cas, incorpora, a més, una dimensió social especialment rellevant, ja que permet que els estudiants coneguin de prop la realitat i la feina que es desenvolupa entorn de la discapacitat intel·lectual i la inclusió».
«Comptam amb una metodologia educativa innovadora que està molt vinculada a l’aprenentatge basat en projectes i, especialment, a l’aprenentatge servei, perquè entenem que la formació adquireix tot el seu sentit quan l’estudiant pot aplicar allò que aprèn per donar resposta a necessitats reals del seu entorn. Aquest tipus de col·laboracions ens permet connectar la formació acadèmica amb la realitat social, treballar competències professionals i humanes i formar estudiants més preparats, compromesos i conscients de l’impacte que poden tenir en la societat», ha argumentat.
Per la seva banda, el president de la Fundació Patronat Joan XXIII, Pere Rotger, ha mostrat la seva satisfacció després de la signatura del conveni. «Per a la Fundació Patronat Joan XXIII aquest acord suposa molt més que obrir els nostres centres a la realització de pràctiques. Ens permet compartir el coneixement i l’experiència acumulats pels nostres professionals i contribuir que els futurs professionals coneguin la discapacitat intel·lectual des d’una perspectiva basada en la persona, les seves capacitats, la seva autonomia i la seva plena inclusió en la societat».
Rotger ha afegit que «la col·laboració amb ADEMA obre noves oportunitats per desenvolupar projectes de formació, inclusió, salut, recerca, innovació i transferència de coneixement que puguin tenir una aplicació directa en la millora dels suports i de la qualitat de vida de les persones».
Formació vinculada a la realitat social
A més de les pràctiques, ADEMA i la Fundació Patronat Joan XXIII podran desenvolupar projectes de promoció de la salut i el benestar social, així com iniciatives d’educació i formació dirigides a afavorir la inclusió social.
Les característiques de cada període de pràctiques s’hauran de concretar mitjançant els corresponents acords específics, en els quals es definiran els objectius, les condicions de desenvolupament i els compromisos assumits per les parts. L’acord estableix que els projectes que impliquin pràctiques externes hauran de comptar prèviament amb aquesta formalització.
Aquest sistema permetrà adaptar les pràctiques a les característiques de cada titulació i programa formatiu, així com a les competències que hagi d’adquirir l’alumnat durant la seva formació.
La col·laboració no queda limitada a una única titulació o nivell educatiu, sinó que estableix un marc des del qual es podran concretar diferents actuacions d’acord amb les necessitats acadèmiques i les possibilitats d’ambdues institucions. Aquest marc permetrà, a més, posar en comú el coneixement acadèmic i l’experiència dels equips professionals de la Fundació.
Recerca, cultura i transferència de coneixement
L’acord contempla també la possibilitat de desenvolupar conjuntament projectes de recerca científica i transferència de coneixement, a més d’actuacions relacionades amb la recerca cultural i la difusió de l’art i la cultura. Aquesta transferència de coneixement es podrà orientar a generar millores amb un impacte real en les persones amb discapacitat intel·lectual i les seves famílies.
Les dues institucions podran col·laborar igualment en programes de formació i desenvolupament professional, així com en l’execució conjunta de projectes per als quals cadascuna de les parts podrà aportar els recursos que s’acordin en funció de les característiques de cada iniciativa.
Comentaris recents